Dunia pendidikan terus bergerak dinamis mengikuti pesatnya perkembangan teknologi informasi. Menyadari pentingnya adaptasi digital dalam kegiatan belajar mengajar, sebanyak 19 guru SMP Muhammadiyah 4 Surabaya mengikuti pelatihan intensif pemanfaatan Learning Management System (LMS) SCOLA pada Rabu (12/8/2026). Langkah ini diambil sebagai bentuk nyata komitmen sekolah dalam menghadirkan pengalaman belajar yang modern, interaktif, dan terintegrasi secara paripurna.
Dalam kegiatan pelatihan yang berlangsung antusias tersebut, belasan tenaga pendidik ini tidak sekadar dikenalkan pada antarmuka platform baru, tetapi juga dibimbing secara menyeluruh. Para guru didorong untuk mampu menyusun berbagai kebutuhan ekosistem kelas digital secara mandiri. Mereka dilatih membuat konten pembelajaran yang atraktif, menyusun modul ajar yang sistematis, hingga merumuskan instrumen evaluasi dan soal-soal ujian yang mengacu pada standar Higher Order Thinking Skills (HOTS).
Kepala SMP Muhammadiyah 4 Surabaya, Laili Rahmi, menegaskan bahwa transformasi digital di lingkungan sekolah saat ini bukanlah sebuah pilihan, melainkan sebuah keharusan mutlak. Menurutnya, metode pembelajaran di kelas wajib berakselerasi dan selaras dengan tuntutan zaman agar tetap relevan dengan karakteristik peserta didik generasi masa kini.
“Kebutuhan akan LMS untuk mendukung pembelajaran adalah sebuah keniscayaan. Maka dari itu, kami menggandeng LMS ini, harapannya juga untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di sekolah. Yang awalnya sudah baik akan semakin baik dan membuat siswa betah belajar,” ujar Laili.
Lebih lanjut, Laili memaparkan bahwa keunggulan utama dari implementasi LMS SCOLA tidak sebatas pada kemudahan operasional bagi guru dan siswa. Lebih dari itu, sistem ini dirancang untuk melibatkan orang tua secara aktif. Keterbukaan informasi terbangun kuat karena sistem memungkinkan pemantauan akademik dilakukan secara real-time.
“Update pengerjaan tugas, pembayaran administrasi sekolah, hingga presensi siswa bisa dengan mudah diketahui orang tua di rumah melalui gawai,” tambahnya.
Transparansi ini diyakini sangat efektif dalam menjembatani peran aktif orang tua untuk mengawasi perkembangan putra-putrinya tanpa batasan ruang dan waktu.
Inovasi teknologi ini pun disambut hangat dan positif oleh barisan tenaga pendidik. Langgeng Purwo Aji, salah satu guru yang berpartisipasi dalam pelatihan, mengaku sangat terbantu dengan kelengkapan fitur yang ditawarkan oleh LMS SCOLA. Ia melihat ruang eksplorasi yang luas untuk mengubah batasan metode pengajaran konvensional.
Langgeng menyatakan kesiapannya untuk segera mengaplikasikan pendekatan berbasis digital ini saat mengajar di kelas.
“Konten pembelajarannya banyak. Pembelajaran bikin murid tertantang,” ungkap Langgeng penuh optimisme.
Melalui optimalisasi platform digital ini, SMP Muhammadiyah 4 Surabaya berharap dapat memfasilitasi iklim akademis yang dinamis sekaligus mencetak generasi unggul yang siap berdaya saing di tengah arus digitalisasi global.
