Ketika Wali Kelas Jadi Pemimpin Barisan Upacara

Asep Saputro, Wali Kelas 8C, berteriak lantang. Ia mengondisikan barisannya yang terdiri atas siswa kelas 8C. Pun begitu dengan wali kelas yang lainnya. Kesepuluh wali kelas kompak memimpin barisan putra-putrinya. Itulah suasana upacara peringatan Hari Pahlawan, Senin (11/11).

Kegiatan peringatan Hari Pahlawan tahun ini memang berbeda. Peringatan dilaksanakan satu hari sesudahnya karena Hari Pahlawan jatuh pada hari Ahad, hari libur semua warga sekolah.

“Meskipun diperingati satu hari setelahnya, kegiatan ini harus mampu mengingatkan siswa pada perjuangan para pahlawan,” ujar koordinator acara, Alifwati Citra.

Siswa memakai kostum pahlawan fantasi dalam upacara peringatan Hari Pahlawan

Menurut koordinator acara yang juga guru BK ini, ada empat rangkaian acara peringatan hari pahlawan. Semua kegiatan dilaksanakan di lapangan sekolah.

“Ada upacara bendera, pemilihan barisan paling rapi, lomba yel-yel, dan lomba cosplay pahlawan,” tambahnya.

Dalam kegiatan pertama, upacara bendera, peran wali kelas menjadi krusial. Wali kelas memimpin barisan, mengondisikan kerapian barisan, serta menginisiasi yel-yel dan cosplay pahlawan.

Bintari Tri Ambarwati, Wali Kelas 9B, mengaku baru kali pertama menjadi petugas upacara. Semula ia belum mengetahui apa yang harus dilakukan dan diucapkan saat menjadi pemimpin barisan.

“Alhamdulillah tadi ada gladi bersihnya. Saya terbantu dan tidak grogi lagi dalam bertugas,” ujarnya.

Laili Rahmi, Kepala SMP Muhammadiyah 4 Surabaya, mengaku bangga dengan peringatan Hari Pahlawan tahun ini. Kolaborasi guru, karyawan, dan siswa terjalin untuk menyukseskan acara.

“Kami usulkan untuk wali kelas dapat menjadi pemimpin barisan agar kolaborasi guru dan siswa tampak nyata dalam kegiatan ini,” terangnya.

Selanjutnya, ia berharap muncul kegiatan-kegiatan inovatif lainnya agar kolaborasi tampak dari semua warga sekolah.

You May Also Like

About the Author: admin

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *